蓝雅菁老师/博士

• 主授：钢琴教学。
• 最高学历：
• 美国密西西比州钢琴教育博士。
• 美国密西西比州音乐理论硕士。
• 美国密西西比州钢琴演奏学士。

从小, 蓝雅菁博士就开始了她钢琴的学习. 她的童年及青少年时期的大部分时光, 就在学琴, 教琴及教会的服事中度过. 这些经历奠定了她今日以音乐来荣神益人的心志. 神不但将这样的负担放在她的心里, 也给她机会能在海外神学院教授钢琴及音乐理论.

因着她在音乐教学上深厚的学经历, 蓝博士成为海外神学院的教学阵容中不可或缺的一员. 她那富有启发性的教学方式使敬拜的艺术在她的课堂上变得鲜活起来. 她温柔的个性与总是挂在脸上的笑容在海外神学院鼓动了学习音乐之风. 然而, 这些外显的特质并非是她的全貌, 这位女教授更是在她对美善的追求与坚持上赢得同学的喜爱与同侪的尊敬. 因此, 就是在极繁重的神学课程中, 同学们仍十分期待来上他们每一堂的音乐课.

选修钢琴课的神学生中, 不乏音乐底子深厚之人, 但也有对音乐一窍不通的门外汉. 累积超过20年的钢琴教学的经验, 与在密西西比大学攻读钢琴教学博士时的深入研究, 加上对于中外各类音乐教学法(诸如铃木, 奥福, 高大宜教学法等)的精通, 使蓝博士可以为每一个学生量身订作适合她(他)的学习计画. 对于每一个前来修课的学生, 她尝试了解学生修课的目的, 学生的背景, 音乐的天份和目前的程度, 为在极有限的练习时间下订定不同的教学方式.

除了钢琴教学以外, 蓝博士十分重视音乐理论的教授. 因为在目前担任司琴及诗班指挥的实务中, 让她对当今教会音乐事工的需要有更实际的敏感度. 透过对音乐理论的教授, 蓝博士积极培养学生对音乐事工有引导与教导的能力. 音乐理论包括对教会音乐的认识, 领诗与指挥的基本能力, 及对圣乐的体会与诠释的能力. 虽然不是为培养音乐牧师为目的, 她仍坚持给予神学生深入而实际的音乐装备, 使这些教会事工的领导者成为音乐同工的鼓励者与培育者.

或许有人要问 “年纪这麽大了才学音乐是不是太迟了?” 在海外神学院的这些日子, 蓝博士深叹神赋予爱祂之人的潜力是深不可测的. 她目睹 神不被人的经历或年龄所限: 祂放下感动让一些神学生自然地谱写赞歌, 也赐予神学生们能力与耐力使他们在短时间内从不识简谱到能胜任在教会中的司琴.

在经历这教学的丰盛祝福上, 蓝博士要感谢 神赐给她一位不仅能帮助她不断进深并鼓励她竭力服事主的丈夫. 他们目前有一个刚满週岁的儿子腓利. 她在忙碌的教学夹缝里, 蓝博士最喜欢使用这宝贵的闲暇时段带着她的小腓利一起来接触也有小宝宝的家长们, 在当中或将福音传给他们, 或在真道上彼此造就. 如此的家庭生活与教学服事使她对教学理念性的部分能有扎实的根基, 而她在教会服事上的参与则让她对今日音乐如何造就教会常有新的观察. 她有一种将理论与实务自然串联的能力, 这能力在她的授课中是显而易见的.

若有人想 蓝 “博士” 或只活在学术界的象牙塔里, 那就错了; 虽然她已十分忙碌地奔走于当教授, 妻子, 母亲等角色当中, 她仍欣然地自愿在一个教会的亲子团契中负责0-3岁 的音乐节目. 音乐节目颇受好评, 吸引了多位尚未信主的妈妈们抱着她们的宝贝来参与. 这样的果效带给她极大的喜乐.

对于藉由音乐教育来建造教会肢体有洞见的她, 蓝博士开始了一些有趣与创新的写作. 目前蓝博士正将她在海外神学院的钢琴教学心得要整理成一套有系统的钢琴教学课程. 这套教学课程乃是特别为着教会司琴的需要而设计的. 她希望这套教材能提供其他有心在教会司琴的弟兄姊妹有一个自我学习的管道, 也可在需要的宣教地域中作为培训司琴的一个参考. 除此之外, 她也逐步将音乐理论的教学成果加以整理, 为作成教会培植领诗同工与诗班指挥的教材.