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從迷茫到裝備：神學修讀的心路歷程

神学生见证-Rin Zhen

Rin 描述了一位基督徒從信仰迷茫到進入神學院進修的心路歷程。服事中因缺乏神學裝備而遭遇挫折，包括無法解答信仰疑問以及難以分辨教義是非，最終決定申請海外神學院深造。文中強調了正規教育帶來的四大益處：掌握正確的釋經方法、獲得豐富且嚴謹的圖書館資源、感受師長謙卑服事的屬靈氛圍，以及透過討論糾正過往錯誤的認知，充分展現了學術裝備如何幫助信徒在紛亂的環境中扎根真理，並提升其事奉質量。

背景与信仰挑战
出生于中国大陆，中学时期读了第一本青少年圣经。2005年来到美国在路上遇到街上传福音的基督徒搭话，开启了第一次查经、去教会崇拜的旅程。2006年决志。从2005年到2023期间，经历神不变的爱与耐心的带领，从开始在教会被弟兄姐妹照顾牧养到后来神感动我愿意主动去侍奉、传福音。在侍奉的过程中遇上种种的挑战——遇到很多人提出的基督信仰和神学问题，发现知识不够；跟其他基督团契合作缺乏分辨力，有些异常的信仰有段时间没有察觉出来；中间有去错教会、跟错老师；同时也发现教会与教会之间存在教导差异，教会内部也发生不少矛盾。种种的经历使我陷入混乱、也身心疲倦，疑惑「下一步我要做什么？」。面对现实中的挑战，我了解了只有热心却装备不足，令我时常碰壁、走弯路。
我将所有的事情都跟神倾诉，脑海想起一段经文「我的民因无知而灭亡」（何西阿书4：6）。当时我有强烈的意念要装备自己的圣经知识，用网络搜查了湾区的神学院，仔细地一条一条去读每个搜查出来神学院网站里的内容，发现海外神学院相对是最适合我的情况——有相似的信仰（当时还在了解中）、靠近我的住所、合适的时间表和十分合宜的价格。2023年夏季，我首先报了佈道课来了解学校的教学质量。后来觉得课堂有得益就决定申请入学报读圣经研究的硕士学位。
目前从2023年到2025年的总结有四点学习益处：
1.认识如何读圣经
在课堂上学习读圣经有专业的教导，譬如如何系统释经、考察原文、如何辨别断章取义等、如何在不同的书籍和网络寻找可靠性高的资料和过滤明显错误的资料等。生活中与基督徒和非基督徒交流的时候可以分享自己学到的知识，同时比之前辨认出更多正确和有偏差的信息。
2.丰富的资源
海外神学院的图书馆藏书系统而充实（覆盖中英文资料），无论是用于课堂需要或者个人研究，图书馆都可以提供学术性强、资料严谨的参考书。相比之下，网络上虽然资源庞大，因为管理比较宽松，错误也相对得多。而学术书因为有学校的管理过滤，在资料严谨度更有优势。除了书籍丰富，学校的教师们的分享也使我视野开阔。圣经覆盖的内容广泛，教师们也各自拥有不同邻域的恩赐。使我不但增长知识，在各领域有问题我也可以找资源。
3.学校提供良好的属灵环境
学校的老师们除了有扎实的知识，保持谦卑乐于帮助学生的心、不带偏见的心也感染我。他们怀有基督的心，是最宝贵的。在学校除了上课，还有每周崇拜、代祷、交流时间。这些时间都很珍贵。从老师同学听到他们的信仰历程，给了我很大的鼓舞；他们的帮助和支持也带动我属灵的成长。学校有时候有老师带病授课，体会到他们事奉岗位背后诸多牺牲！
4.纠正错误
相对于在教会学习，课堂面对的问题更学术和领域更广阔，在生活中也会遇到。在讨论、做功课的时候，会发现自己有很多错误的认知。将问题曝光，及时有老师、同学或资料书矫正我错误的认知，帮助我在无论生活、侍奉方面避免再传递我本来有的错误。

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